Logbook#26 3 Oktober 2013
SIT-IN PADA KULIAH G FALKMAN DAN TOM ZIEMKE
Acara hari ini adalah mengikuti sebagai pendengar pada mata kuliah (sitting in on class) tingkat doktoral Scientific Theory for Informatics, yaitu pada pertemuan ke 8 (L8) dan pertemuan ke 9 (L9).
Gambaran Umum: Kuliah dengan kode DV732A merupakan kuliah konsep dasar ilmiah tentang informatika. Kuliah ini diajarkan secara tim yang dikoordinatori oleh satu orang dosen (Prof. D. Vernon). Hal istimewa yang dapat dilihat adalah persiapan yang matang dengan adanya course handbook (SAP) yang lengkap. Setiap dosen yang terlibat masuk di dalam kuliah yang diberikan oleh dosen lainnya. Ada kegiatan seminar dan praktikum yang semuanya dipandu oleh dosen yang bersangkutan sesuai dengan topik kuliahnya. Jadi disini terjadi koordinasi dan kesamaan pemikiran mengenai perkuliahan. Selain itu juga informasi kuliah ini dan setiap mata kuliah lainnya (termasuk handout dan latihan) dapat diakses melalui situs manajemen kuliah dengan alamat http://scio.his.se. Dalam hal pelaksaan mata kuliah, pada umumnya adalah 105 menit dengan komposisi 45 menit kuliah, istirahat 15 menit, lalu dilanjutkan dengan 45 menit berikutnya. Daftar hadir kuliah diedarkan pada saat perkuliahan berlangsung.
Overview L8: Kuliah ini (diajarkan oleh Prof. G. Falkman) dimulai pada jam 10.15 dan berakhir jam 12.00. Kuliah, yang diikuti oleh sekitar 28 orang mahasiswa, berjudul “Computation: algorithmic strategies” membahas algoritma-algoritma dasar dalam informatika seperti Brute force, Greedy, Recursion, Divide-and-conquer, Dynamic programming, State space search dan Backtracking.
Overview L9: Kuliah ini (diajarkan oleh Prof. T. Ziemke) dimulai pada jam 15.15 dan berakhir jam 17.00. Kuliah, yang juga diikuti oleh sekitar 28 orang mahasiswa, berjudul “Cognition: cognitive systems” membahas gambaran umum tentang sistem kognitif dan implementasinya dalam informatika. Topik yang dibahas adalah Motivation, Paradigms of Cognitive Science, Cognitivist, Emergent, & Hybrid models of cognition, Cognitive Architectures, The characteristics of a cognitive architecture, Example cognitive architectures, Embodiment, The importance of embodiment for cognition, Different types of embodiment dan Development and Learning.
Posted: October 6th, 2013 under SAME.